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成外校长李俊与远航的教育探讨会:培育学生要满足这十点

来源: 成都远航教育【官网】     上传时间:2019-12-17 10:18:55      浏览量:1209
12月3日,成外校长李俊到成都远航文化艺术学校与现场教育工作者开展了一场耐人寻味的教育探讨。在强调“人类一定要终生学习”的同时,并提出我们要“把懵懂少年培养成智慧青年”的中心理念。


一、当今教育的三个问题 

教育孩子需要注意

1、学生情商太低 

“北大学生弑母”、“学生打老师”这些骇人听闻的新闻我们都看过。现如今,许多独生子女的自我意识太强,导致成绩好却情商低,现实社会中情商低的学生也有很多,一般的情商低有这几个表现:



①同学之间到处传话,挑拨离间。
②看不出事儿,听不进话,没有主见。
③好的东西都要和其他人比,看不到自己眼前的幸福,也不知道珍惜。
④全世界必须围绕自己转,拿没有素质当撒娇,拿没有教养当任性。



李俊校长说:“我不怕成绩差的学生,我只怕那些成绩好但根子烂掉的学生。”




而这些孩子不经历个千磨万折沉重打击是不会意识到自己情商低的,这就有了教育中的第二个问题。




2、没有苦难日子

我们大部分人的奶奶辈、父母辈生活水平都不尽人意,但他们懂得化困难为力量。当代学生过惯了无忧无虑的生活,看多了偶像剧只懂爱恨情仇,却难懂居危思安,难解生活里的忧愁。不存在饥寒交迫就追求精神和意义。




3、学生的懒惰
诚然,千百年来人类不断在对抗拖延症。比如,胡适先生早已为我们提供了这样一例子:

《胡适留学日记》
7月12日:新开这本日记,也为了督促自己下个学期多下些苦功。先要读完手边的莎士比亚的 《亨利八世》……
7月13日:打牌。
7月14日:打牌。
7月15日:打牌。
7月16日:胡适之啊胡适之!你怎么能如此堕落!先前订下的学习计划你都忘了吗?子曰:“吾日三省吾身。”……不能再这样下去了!
7月17日:打牌。
7月18日:打牌。



胡适战拖失败,许多中学生也只会读“今日事,今日毕”而不会去做。



但事实上,我们可以战胜拖延,哪怕是晚期拖延。“改变环境、 断开我与休闲网站的连接、锁手机、寻找充满自律者的环境、提供奖励”这些都是李俊校长提出能够战胜拖延和懒惰的方法。




二、时代不同教育也不同
教育在发展
以前:教育的更大目的是为了培养技术工人

现在:教育更注重科学研究和四大民生(住房、保险、医疗、教育)




以前:教育追求不当文盲

现在:追求因材施教和平等教育




李俊校长提出:“爱好可以多,但特长只能有一个。”学美术要有想象智能,学音乐要有音乐智能,人在最后只需要1个专业能吃饱饭,这也就是所谓的“术业有专攻。”



三、教育的3个敌人
每一位孩子都会遇到
1、家长
很多家长都不愿意孩子吃到一点小亏,但其实他们把“吃亏”的含义理解错了。

古人云:“吃亏是福“。这句话的真实含义是指:“一个能吃亏、懂得忍让的人,大概率上是个有福气的人”;而不是很多人理解的“一件事上你吃亏了,你就得福了”

一个肯吃亏的人,大都是有一定人际素养、懂得谦让、不轻易与人发生争执的人,这样的人无论在学习里还是生活中大概率上不会被人猜忌、打压,给人的感觉比较厚道;很明显,这样的人经常会得到一些能力之外的收获。

李俊校长对待人生的看法是“人生,一定要吃饭、吃亏、吃苦。”



2、媒体
“15岁少女做主播月入上万”
“学历已经不重要”

这些互联网舆论已经严重地把青少年带偏,他们不想学习,只想成名。他们想不付诸努力就收获果实。




3、专家
现在网上的专家实在是太多了。
专家称:“狂犬疫苗24小时之后注射无效”
专家又称:“一夫多妻制能稳定婚姻。”
专家还称:“震惊,喝过水的人都活不过200年。”



家长不但要从自身做好,还应该引导孩子不要被这些“敌人”带偏,因为“你再成功,你的下一代不成功,你的句号就永远画不圆。”李俊校长说。

四、未来人才必须满足的条件
一共有三点
1、终生学习

李俊校长说自己每天都会花时间学习,著名央视主持人董卿说自己不管再忙每天都会抽出一小时的时间进行阅读。




那些长期学习的人走路都带着风,仿佛身后有金色的buff加持,所谓腹有诗书气自华一定是有道理的!

2、有创新思维

“只知道装知识的叫做“知识的容器”,装了知识还能发挥利用的才有真正的价值”李俊校长说。




3、能与人合作

合作沟通,是建立人际关系的桥梁,如果这个世界缺少了沟通,那将是一个不可想象的世界。




①对个人而言,合作沟通能够使我们很坦诚地生活,如果没有沟通,那是多么闭塞、无聊、枯燥、乏味。
②对组织而言:合作沟通能够使成员认清形势,使决策更加有理、有效,建立组织共同的愿景,才能实现共赢。

五、我们要培养的学生
这才是真正的学生
李俊校长认为:“真正的知识是互动,艺术永远不会被机器取代,因为教育是有温度的。”



最后,李俊校长就学生教育提出了十个方针。我们要培养的学生一定是这样的:
1、有分析判断的能力。
2、见之能明,行之能成。
3、学生要有雷厉风行的性格。
4、学生能够得到全面发展。
5、概念要明、思路要清。
6、培养孩子不能伤害自尊。
7、让孩子感到自己的意义才是成功的教育。
8、因材施教、教育平等。
9、培养有创新思维和合作能力的学生。
10、把懵懂少年培养成智慧青年。



李俊校长的教育心得分享赢得了阵阵掌声,老师们不断记录,令人受益匪浅。在这热烈的掌声中,李俊校长在远航教育探讨会圆满结束。
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